Le DICAMES est l’archive numérique institutionnelle du Conseil africain et malgache pour l’enseignement supérieur (CAMES), une plateforme qui vise la conservation et la diffusion de toute la production scientifique des pays africains francophones. Cette production y est librement accessible.
Ce site rassemble différentes ressources destinées à appuyer le fonctionnement du DICAMES, l’archive scientifique ouverte du CAMES (Conseil africain et malgache de l’enseignement supérieur). Il s’adresse à la fois à l’équipe du CAMES, aux bibliothécaires des universités partenaires, aux experts vérificateurs de la qualité des dépôts, aux auteures et auteurs qui souhaitent déposer leurs travaux et aux déposants et déposantes bénévoles qui veulent contribuer à la construction de cette vitrine de la science africaine.
Dès l’origine, ce projet de création d’une archive ouverte scientifique panafricaine avait pour objectif principal de lutter contre l’invisibilité et la faible accessibilité numérique de la science produite dans les institutions d’enseignement supérieur membres de l’espace CAMES et de la conserver de manière pérenne, dans des conditions optimales.
Cette archive facilitera également l’accès de tous à la documentation et à l’information scientifique et technique pertinente sur l’Afrique et contribuera ainsi à améliorer la qualité de la formation à la recherche dans l’espace CAMES. Plus précisément, ce projet permettra :
- une meilleure utilisation de la production scientifique de l’espace CAMES dans l’enseignement universitaire, dans les administrations ou dans le système scolaire, d’où une amélioration de la formation générale et à la recherche, basée sur une recherche documentaire plus efficace et puissante,
- une valorisation en Afrique de l’activité de recherche grâce à ce rayonnement mondial sur le web, alors que la science est un élément important du développement durable
- un avancement plus rapide et efficace des connaissances produites dans les universités africaines grâce à un meilleur partage des résultats obtenus
- une meilleure lutte contre le plagiat (Date non falsifiable de la première publication)
- un appui à l’instauration des programmes LMD en facilitant l’accès à une documentation scientifique de qualité par tous les étudiants et étudiantes de master et de doctorat et par leurs enseignants et enseignantes.
La création du DICAMES répond à trois missions du CAMES :
- Promouvoir et favoriser la compréhension et la solidarité entre les États membres ;
- Instaurer une coopération culturelle et scientifique permanente entre les États membres ;
- Rassembler et diffuser tous documents universitaires ou de recherche : thèses, statistiques, informations sur les examens, annuaires, annales, palmarès, information sur les offres et demandes d’emploi de toutes origines
Le DICAMES renforce le programme Silhouette en facilitant la création des listes des publications des candidats et candidates.
Chaque université membre de l’espace CAMES est invitée à adhérer avec enthousiasme à ce projet collectif qui se fera en collaboration sincère.
Avantages du DICAMES pour les enseignants et les chercheurs
- Assure une diffusion large des productions scientifiques ;
- Favorise des échanges entre les chercheurs ;
- Accroît la visibilité des productions scientifiques des enseignants-chercheurs et des étudiants des pays africains ;
- Améliore la trouvabilité et l’accessibilité de ces productions scientifiques grâce à l’indexation par les moteurs de recherche tels que Google Scholar ;
- Permet une conservation pérenne de ces productions
Bénéfices pour la diffusion du savoir en Afrique et dans le monde
- Permet de réutiliser la production scientifique bien organisée et identifiable, à des fins d’enseignement, de recherche et d’innovation ;
- Améliore le circuit de production des dossiers de candidature pour l’avancement de carrière des enseignants ;
- Renforce la notoriété et le prestige des universités membres du CAMES ;
- Rend accessible gratuitement la documentation scientifique sans générer des frais de gestion de la plateforme pour les universités.